Francisco doceert sinds vier jaar Architectuur aan BOL-4 studenten bij Landstede in Harderwijk. Daarnaast heeft hij zijn eigen bedrijf Navarro Architectuur & Design. ‘Mijn overstap naar het onderwijs bevalt me uitstekend omdat ik mijn vak op deze manier zelf ook opnieuw ontdek.’
Met welke idee koos je voor het docentschap en is die verwachting uitgekomen?
‘Ik werkte bij een architectenbureau en wilde mijn passie voor het vak overbrengen op jonge mensen. Deze wens is nog meer uitgekomen dan ik had verwacht. De relatie tussen het onderwijs en de praktijk is boeiend. Het is leuk om resultaten te bereiken door jonge mensen in contact te brengen met het bedrijfsleven, zoals architectenbureaus, en vice versa. Mensen uit de praktijk zijn vaak blij verrast over de inhoud van de studies en de kennis waar studenten mee komen. Dat inspireert.’
Hoe creëer je een goede verhouding met je leerlingen?
‘Door ze vertrouwen te geven. Ik laat ze hun werk presenteren aan bedrijven. Dat vinden ze in het begin natuurlijk heel spannend, maar door studenten niet te schools te benaderen, wennen ze aan de beroepssituatie. Daarbij moeten ze leren dat ze een eigen verantwoordelijkheid hebben.’
Welke situatie vond je het lastigst en hoe heb je die opgelost?
‘In mijn tweede jaar kreeg ik te maken met softdrugsgebruik. De sfeer werd grimmiger en er was een onveilige sfeer. Ik heb toen toestemming aan de schoolleiding gevraagd om kluisjes open te maken. Daar heb ik wel wakker van gelegen. Na informatieve colleges door SAB over drugsgebruik en veel gesprekken met coach en mentor is 'de aanstichter' van school verwijderd.’
Wat moet je wel of niet doen qua houding en gedrag?
‘Ik ben er voor om studenten aan te spreken op het niveau van een werknemer en niet als een student die pas komt kijken. Dat is goed voor hun zelfvertrouwen. Als ze een keer willen schuiven met hun lesuren omdat dit beter uitkomt, dan mag dat. Als ze hun doel maar halen.’
In hoeverre scheid je werk en privé? Bijvoorbeeld op gebied van social media?
‘Werk en privé scheid ik strikt. Pas als studenten zijn afgestudeerd, accepteer ik ze op LinkedIn.’
Welke docent van vroeger maakte indruk op jou en waarom?
‘Mijn docent aan de Technische Universiteit, Frank van der Linden. Hij heeft ervoor gezorgd dat ik voor de architectuur ben gegaan. Bij een praktijkopdracht in het eerste jaar scoorde ik op het onderdeel architectuur een negen. Frank adviseerde mij toen om mijn plannen om met Vastgoedbeheer & Management verder te gaan, vaarwel te zeggen.’
Als jij het voor het zeggen had, hoe zou het vak er dan uitzien?
‘Ik zou het omtoveren tot een professionele bedrijfsruimte, niet te onderscheiden van een echt bedrijf, met veel meer praktijkruimtes. Ook de schoolroosters zou ik verbannen en ik zou meer Landschap-overstijgend willen werken. Daar liggen nog wel kansen.’
Heb je tips voor beginnende docenten?
‘Luister naar je gevoel. Als je een initiatief met passie uitvoert, komt dat sowieso goed over. Anders dan wanneer je je altijd keurig houdt aan de onderwijsregels en binnen de gebaande paden blijft.’
Wat voor student was je zelf?
‘Leergierig. Ik probeerde ik al voor kennissen, vrienden en familie aan het werk te gaan. Ik kon niet wachten tot ik echt de wijde wereld in mocht om te gaan werken als architect.’
