Op dinsdag 7 april wordt voor de achtste keer de Landstede Innovatiedag gehouden. Onderwijsvernieuwer Claire Boonstra en hoogleraar en onderwijspedagoog Gert Biesta zijn twee van de sprekers. Theo van Geffen: 'Met deze sprekers kunnen we onze eigen docenten inspireren tot beter onderwijs.'
In een bij vlagen emotionele TEDTalk in Amsterdam, sprak Claire Boonstra in september 2012 een volle zaal toe. Ze vertelde over de beslissing die ze die dag daarvoor had genomen. Haar goede baan in het bedrijfsleven had ze opgezegd om zich te richten op onderwijs.
Nu, ruim tweeënhalf jaar later, staat ze aan het roer van Operation Education. Boonstra wil dat onderwijs meer gaat over de ontwikkeling van de eigenwaarde van kinderen en minder gericht is op status. 'Claire is een mens met een missie', zegt Theo van Geffen. 'Een missie die goed past bij Landstede.'
Boonstra is één van de twee sprekers die een plenaire lezing geeft tijdens de Innovatiedag. Ze zal haar verhaal, op verzoek van Van Geffen, toespitsen op het beroepsonderwijs. Daarnaast spreekt ook hoogleraar en onderwijspedagoog Gert Biesta. Hij schreef het boek Het prachtige risico van onderwijs, waarin hij stelt dat goed onderwijs niet gaat over leren, maar over onderwijzen.
'Biesta houdt zich vooral bezig met wat we tot nu toe hebben bedacht over leren en ontwikkelen. Over onderwijzen. Niet alleen technisch, maar in de kern over dat een leraar weet waar dat leren toe moet leiden. Hij vraagt zich af: wat is het doel van onderwijs? Daar zit de verbinding tussen de twee sprekers, want diezelfde vraag stelt Boonstra ook.'
Het zijn daarom, in een tijd waarin de maatschappelijke context aan het veranderen is, mooie sprekers voor de Innovatiedag, zegt Van Geffen. 'De nadruk in het onderwijs lag lange tijd op meten, meten, meten. De wetenschap weet al langer dat dat een beperkte opvatting is. We moeten onderwijs zo organiseren dat het daadwerkelijk waardengedreven is. Die denkwijze hoor je nu gelukkig steeds vaker. Van mensen zoals Boonstra en Biesta, maar ook vanuit de politiek. Als we die denkwijze op de Innovatiedag kunnen versterken met deze sprekers, kunnen we onze eigen docenten inspireren tot beter onderwijs.'
De nieuwe manier van aankijken tegen onderwijs, biedt een tegengeluid aan de tendens van de afgelopen tien jaar, zegt Van Geffen. Een tendens waarbij onderwijs meer en meer in de hoek kwam van school als productie-unit die kant en klare mensen aflevert voor de arbeidsmarkt en die wordt afgerekend op efficiency. 'Alsof onderwijs niet meer is dan produceren voor een economisch gedicteerde arbeidsmarkt.'
'Landstede Groep heeft al jaren de pretentie om waardengericht onderwijs in te richten en te maken. Dat is ook een uitgangspunt van Boonstra: het doel van onderwijs is om waarde te creëren, niet om te toetsen. Ook bij Biesta speelt dat een rol. Hij ziet drie hoofdtaken voor het onderwijs: kwalificatie, socialisatie en persoonsvorming.
Ik hoop dat wanneer de docenten op 7 april de zaal uitlopen, zij meer begrip hebben voor het belang van onderwijzen, gesterkt zijn in hun beleving van het vak en de samenhang tussen deze drie hoofdtaken inzien.'
Naast deze twee sprekers, zijn er tijdens de Innovatiedag verschillende leeractiviteiten, waarbij collega’s en externen inspirerende best practices delen.
